segunda-feira, 30 de novembro de 2009
segunda-feira, 23 de novembro de 2009
Como fazer uma pesquisa na internet?
No mundo em que vivemos hoje, com varias opções, novas tecnologias, a internet se tornou um dos instrumentos mais utilizados, para obtermos informações, para fazer pesquisas na internet, para comunicar-se com alguém. Para realizar pesquisas na internet precisamos ter paciência e concentração para não se perder pelos milhares de endereços e seus hiperlinks, que oferecem variadas opções de percursos. Algumas opções d sites de pesquisa são:
Google Acadêmico: scholar.google.com.br
Google: http://www.google.com.br/
Altavista: http://www.altavista.com.br/
Yahoo: http://www.yahoo.com.br/
Cadê: br.cade.yahoo.com
UOL: http://www.uol.com.br/
Terra: http://www.terra.com.br/
Aonde: http://www.aonde.com.br/
Achei: http://www.achei.com.br/
Scirus: http://www.scirus.com/
Ai vai algumas dicas para realizar sua pesquisa com mais facilidade e sucesso:
Aspas (" ") Ao procurar informações sobre alguém importante, c coloque o nome todo entre aspas. Assim, o mecanismo de pesquisa percorre a rede atrás de documentos que apresentem apenas a palavra ou ao nome;
Subtração ( - ) Sinal usado para simplificar o quê procuramos ou ir ao foco da pesquisa. Se o objetivo é encontrar dados sobre Fernando Henrique Cardoso (FHC) apenas como sociólogo, e não como presidente, utilize o sinal de subtração (-)Escrevendo "Fernando Henrique Cardoso" –presidente;
Adição (+) É possível refinar ainda mais a busca usando o sinal de adição (+). Ao digitar "Fernando Henrique Cardoso" -presidente+sociólogo;
Intitle Para buscar apenas sites que contenham a palavra requisitada no título, o código a ser usado é intitle . Para pedir documentos com o termo tsunami, por exemplo, escreva intitle:tsunami. Dessa forma, serão selecionados apenas sites que sejam focados realmente nas ondas gigantes.
Precisamos analisar os resultados, para isso precisamos:
• Observar a fonte do site, ver se o site é indicado;
• Olhar a data que a pesquisa foi postada, para não termos riscos de pegarmos uma pesquisa desatualizada;
• Observar a assinatura, e quem é responsável pela edição da pesquisa.
Google Acadêmico: scholar.google.com.br
Google: http://www.google.com.br/
Altavista: http://www.altavista.com.br/
Yahoo: http://www.yahoo.com.br/
Cadê: br.cade.yahoo.com
UOL: http://www.uol.com.br/
Terra: http://www.terra.com.br/
Aonde: http://www.aonde.com.br/
Achei: http://www.achei.com.br/
Scirus: http://www.scirus.com/
Ai vai algumas dicas para realizar sua pesquisa com mais facilidade e sucesso:
Aspas (" ") Ao procurar informações sobre alguém importante, c coloque o nome todo entre aspas. Assim, o mecanismo de pesquisa percorre a rede atrás de documentos que apresentem apenas a palavra ou ao nome;
Subtração ( - ) Sinal usado para simplificar o quê procuramos ou ir ao foco da pesquisa. Se o objetivo é encontrar dados sobre Fernando Henrique Cardoso (FHC) apenas como sociólogo, e não como presidente, utilize o sinal de subtração (-)Escrevendo "Fernando Henrique Cardoso" –presidente;
Adição (+) É possível refinar ainda mais a busca usando o sinal de adição (+). Ao digitar "Fernando Henrique Cardoso" -presidente+sociólogo;
Intitle Para buscar apenas sites que contenham a palavra requisitada no título, o código a ser usado é intitle . Para pedir documentos com o termo tsunami, por exemplo, escreva intitle:tsunami. Dessa forma, serão selecionados apenas sites que sejam focados realmente nas ondas gigantes.
Precisamos analisar os resultados, para isso precisamos:
• Observar a fonte do site, ver se o site é indicado;
• Olhar a data que a pesquisa foi postada, para não termos riscos de pegarmos uma pesquisa desatualizada;
• Observar a assinatura, e quem é responsável pela edição da pesquisa.
quinta-feira, 19 de novembro de 2009
Atividade 07 A Educação e as Novas Tecnologias
A Educação e as Novas Tecnologias
O primeiro passo é inovar a sala de aula, com equipamentos e atividades interativas em projetos políticos pedagógicos, tanto no seu desenvolvimento contínuo, quanto na sua prática. Pois, as aulas são em geral as mesmas, o professor fala e o aluno houve, é necessário modificar urgentemente o ensinar e o aprender. Essa urgência se deve, não apenas, no sentido de preparar os alunos para usufruir as tecnologias, mas especialmente, para prepará-los como leitores críticos e escritores conscientes.
Por meio dessa abordagem, o uso da tecnologia na educação deve ter com objetivo; integrar novos saberes à prática educacional proporcionando ao educador uma maior capacidade crítica de sua ação pedagógica e um leque maior de possibilidades na busca pelo interesse dos seus alunos.
Diante destas possibilidades, são sem dúvida necessário investimentos inovadores nas salas de aulas. As salas de aulas de hoje precisa ter acesso fácil ao vídeo, DVD e, no mínimo, um ponto de internet com multimídia para acesso a sites em tempo real pelo professor ou pelos alunos
segunda-feira, 9 de novembro de 2009
Foto
domingo, 8 de novembro de 2009
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